大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國學經典手抄報大全的問題，于是小編就整理了3個相關介紹國學經典手抄報大全的解答，讓我們一起看看吧。

論語小故事算國學手抄報的內容嗎？

肯定算。國學經典應該以論語為首，有關他的小故事，當然是。 宋初宰相趙普，人言所讀僅只《論語》而已。太宗趙匡義因此問他。他說：“臣平生所知，誠不出此，昔以其半輔太祖（趙匡胤）定天下，今欲以其半輔陛下致太平。”

北宋時期著名政治家趙普為太祖出謀劃策，發動兵變，擁立太祖趙匡胤，被任命為宰相。

宋太祖死后，趙匡義當皇帝，別人認為趙普一生只讀《論語》，不學無術，當宰相不恰當。

趙匡義問是不是，趙普說我是以半部《論語》幫助治天下的

有很多人說現在的小孩至少要學會一門才藝，你怎么看？

同意，但不完全正確。

第一，現在的小孩子在學有余力的情況下，是應該嘗試學習一門才藝的。小孩子在今后的學習和生活當中，如果具備一門才藝是非常有益處的。一方面在學校和家人當中是充滿自信心和自豪感的，另一方面如果這門才藝發展順利，孩子樂于深造的話，完全可以成為日后的工作和發展方向。

第二，但是在現在整體學才藝報二課的氛圍下，很多家長變得盲目甚至盲從，總有一種多學點兒沒錯，藝多不壓身的感覺。家長是滿街打聽學什么才藝好，孩子是每天上二課疲于奔命。最后是家長勞心勞累，孩子是怨聲載道。看著每天上學作業都寫不完寫不好的孩子，還要打起12分精神去上才藝班，這明顯是違背家長的初衷，孩子的童心的。

第三，至少學一門學才藝沒錯，但我更愿意把題主的題干改成：小孩子應該選擇一個適合自己的才藝學好學精堅持下去就可以了。當然家長們并不是一下就能判讀出孩子喜歡什么才藝適合什么才藝的，這就要求父母在平時的生活和學習中一定要多觀察，有些天賦和才藝就是在不經意間展露的，同時選擇好了就一定要讓孩子堅持下去，三天打魚兩天曬網的學習不如精研一門才藝。

最后我想說的是在選擇才藝學習的時候要學會觀察孩子的一舉一動以及孩子反應。學會多和孩子溝通，相信大家都能選擇到適合孩子的才藝的。

每個孩子至少應該學會一門才藝，我非常認同這個觀點，而且我也一直在打算給我家大寶和小寶報個興趣班，讓他們有一門引以為傲的才藝。

說實話，我是在上大學以后才認識到有一門才藝的重要性。大學的豐富生活跟高中書海作戰的模式完全不同，學校會經常組織活動。像剛入學的時候有迎新晚會，十月份的時候有國慶晚會，元旦的時候有新年晚會……這個時候，特別羨慕那些能歌會舞還會多門才藝的人。甚至有那么一刻，覺得成績再好，在這種文藝晚會上，絲毫沒有一點優越感，反而心里會有一點點失落，技不如人的挫敗感。

從小生活在農村的孩子都知道，父母從來都是把成績看在第一位的。即使你喜歡畫畫、唱歌、跳舞……在父母眼里也只是不務正業，更別提會發現你的特長加以培養了。父母沒有讓孩子學習才藝的意識，所以就算有那么一點夢想，也只能埋在心里了。

一個才藝非凡的人，在任何群體都是備受關注和歡迎的，出了校門，在社會上也是如此。因為我已經認識到一門才藝確實能增加一個人的自信，能為自己加分，所以，我一定會讓自己的孩子學習一兩門才藝。

首先培養孩子的才藝，可以讓孩子更加自信，釋放自我。興趣是最好的老師，從小培養孩子喜歡的才藝，即使過程辛苦，但是對于熱愛它的孩子來說，是一種精神的享受。展示才藝的那一刻，絕對是孩子自信的那刻，因為孩子是享受這個過程的！

其次，學習才藝可以增加一個人的氣質。一個學舞蹈的人站在你旁邊的那一刻，你一定能感覺到強大的氣場，尤其是小姑娘，一定要好好學習舞蹈，氣質這個東西，不是說一天兩天就能提升的，所以一定從小陪養。

最后，學習才藝可以讓自己的人生充滿樂趣。即使在人生的低谷，有一件自己喜歡的事情，可以陪自己度過最難的日子。能夠使自己開闊視野，不拘泥于低谷而無法自拔！

我覺得那些多才多藝的人，長大后，也一定會感激當初爸爸媽媽的選擇，感謝當初逼迫似的讓孩子學才藝！因為曾經練習才藝吃過的苦，都是將來發光的必經之路！

所以，為了孩子的將來，一定讓他們學習一兩門自己愛好的才藝，讓才藝給孩子自信，為孩子加分！

大家好，我是深圳小穎，很高興能回答這個問題，我覺得現在的小孩子去學習一門才藝是必要的哈
我們不管學習什么才藝，都能從中獲得很多好處，受益終生
結合我自己來說，我給我的女兒報了2個興趣班，舞蹈和繪畫，下面我就來分別說一說：
1.學習舞蹈，從我們大人的角度來說，一個就是可以鍛煉身體，增加身體免疫力，一個就是可以讓自己的身體協調，體形更加優美，增加自信。4歲多的時候，報了一個舞蹈，當時問她喜不喜歡學跳舞，得到肯定的答案，就立馬報名了，因為家附近剛好有一個舞蹈培訓機構，之前也有去咨詢過。然后一直堅持到現在，現在7歲多了
2.學習繪畫，有利于發展孩子的記憶和想象力，現在的小孩子，想象力是非常豐富的。還能夠提高孩子的個人修養，陶冶情操。還有最最重要的一點，就是孩子自己很喜歡，自己要求要學繪畫。
結合自己，我就說了這兩點，其實學什么都好，首先孩子喜歡是最重要的，其次，我們大人的一個堅持陪伴也是很重要的。
還有一個，經濟能力有限，我們就學一個，學精。有經濟能力的，我們可以多學幾個，技多不壓身嘛！
朋友們，你們是怎么認為的呢，歡迎大家來參與討探這個話題[微笑]

生活中我們不難發現、有很多人都有一項或者多項才藝。

我身邊就有很多這樣的能人，比如會跳舞的護士、會彈鋼琴的外賣員、會吹薩克斯的局長、會表演小品的教師等等等等…

所以我對現在的小孩子至少要會一門才藝是非常贊同的，如果有條件建議讓孩子學一到兩個才藝。并且很多才藝在孩子小的時候去學才能事半功倍。比如樂器類和舞蹈類、小孩子骨骼柔韌性好，能夠快速的適應樂器的各種指法、以及高難度的舞蹈動作。所以家長們如果要給孩子培養一門才藝，一定要盡早不要耽誤了孩子的最佳學習時期。

再則學會一些才藝對孩子的形象氣質還是有很大幫助的，并且以后學校慶典，單位年會都能露個臉不是？增加孩子的閃光點讓其更容易被人發現。百利無一害的事情為什么不去做呢？

至少學一門才藝，我覺得是應該的。才藝在精，而不在多。要綜合分析，選擇適合孩子的才藝也很重要。

實際上現在基本上沒有不學才藝的孩子。只是有的多有的少。有的孩子有興趣肯下功夫，有的孩子只是在應付而已。

1.家長們的理想很豐滿，可事實很骨感。

你去二手平臺去搜索一下，二手的樂器，鋼琴，大提琴，小提琴。大部分都是家長給孩子學才藝，結果卻堅持不下來的。居然還有不要錢白送的。

這些能說明什么，報的才藝很多，最后能夠堅持下來的寥寥無幾哦。孩子的興趣才是最好的老師，選一門適合孩子的才藝才是最重要的。

2.其次要明確孩子學習才藝的目的。

知識簡單給孩子培養一個興趣愛好打發業余時間，還是想讓孩子長大后以此謀生。前者練練就好，孩子也感興趣家長也不必強迫。以不影響孩子的學業為主。后者需要投入大量精力去聯系。每一行的有所成就著，都付出過辛勤的汗水。需要全身心的付出，并且持之以恒的訓練，對家長也是一個考驗。

出發點不同，過程結果都不盡相同。家長朋友根據自己的需要選擇。如有幫助請點贊關注。

怎樣提高學生語文核心素養？

你好，想要提高學生的語文核心素養，簡單總結來說就是“多聽多看多讀多寫”。

首先，老師要起好帶頭作用，平時教學過程中給大家推薦適合閱讀的書籍，培養大家良好的閱讀習慣；

其次，老師也可以適當的給同學布置一些類似于隨筆的作業，鼓勵學生發散思維創造；

再者，老師可以時常帶學生去一些有文化氛圍的地方參觀，例如魯迅故居、紅色革命根據地等。

要讓學生培養自覺學習的好習慣，留意身邊的一些風景，多聽多看多讀多寫~

到此，以上就是小編對于國學經典手抄報大全的問題就介紹到這了，希望介紹關于國學經典手抄報大全的3點解答對大家有用。