大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于教師技能大賽稿子的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹教師技能大賽稿子的解答,讓我們一起看看吧。
五師四有好老師演講稿?
作為一名教師做到立德樹人教書育人的行為世范,做好學生健康成長的有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。有理想信念:要用好課堂講壇,用好校園陣地,用自己的行動、自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往。
不忘教師初心,牢記教育使命(幼兒園教師)?
演講稿:幼兒教師的使命
同學們:
今天,我演講的題目是《幼兒教師的使命》。
此時此刻,我的心情除了激動還有一些忐忑。因為自己還是一名在校學生。并沒有像那些將一生獻給了幼兒教育事業(yè)的老師們有多少轟轟烈烈的業(yè)績。
選
擇幼師這個專業(yè),是因為喜歡小孩,喜歡他們那純真的笑容。和他們在一起,會使自己忘掉所有的煩惱。曾經(jīng)、在心底暗暗發(fā)誓,參加工作后要做一個有責任心、有
進取心、愛崗敬業(yè)的人。曾經(jīng)以為,如若要做好一個幼兒教師,就應該要為了工資加班加點,犧牲休息時間;為了工作可以忽視親情和友情;為了工作可以糟蹋帶病
的身體投入忘我的工作中。然而,直到現(xiàn)在才知道什么是真的幼兒教師的使命。它不是加班加點;也不是任意糟蹋自己的身體。而是把它當作一種人生體驗、一種人
生樂趣。
作為一名教師,尤其是一名幼兒教師。我們更必須具有對幼兒教育事業(yè)的熱愛和負責,要具有將自己的知識與能力、青春獻給這一事業(yè)的堅定決心。自古以來,幼兒園老師常常被比喻成任勞任怨勤勞的園丁,默默燃燒的蠟燭,就是因為有幼兒園老師的責任心、耐心等精神。2008年10月13日--10月17日,在這5天中,我們在大洋中心幼兒園見習,雖然現(xiàn)在結(jié)束了,但是忘不了那些富有豐富經(jīng)驗的老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作,忘不了她們桌子上的教育雜志和厚厚的教案。曾聆聽過許多不畏難苦、孜孜不倦、潛心奮斗于幼兒教育事業(yè)的感人事跡,也深受感動那些為了祖國未來,為了學生,真誠奉獻的高尚情懷。
師德師風培訓講座講稿:如何做一個學生喜愛的老師?
師德師風培訓講座講稿:
首先,我覺得應該真誠無私地熱愛學生。要把愛播灑到別人心里,自己心中必須充滿愛的陽光。對學生的熱愛是一個合格教師應當具備的基本的品質(zhì)。只有對學生發(fā)自內(nèi)心的愛,才會全面關(guān)心學生的成長和發(fā)展;只有對學生發(fā)自內(nèi)心的愛,才能在工作中兢兢業(yè)業(yè)。特別是在我們農(nóng)村學校里,許多后進學生與其他孩子比起來,也許他們得到的老師的愛會少很多很多,但其實在內(nèi)心,他們更希望得到老師和他人的關(guān)心和關(guān)注。我們更應該給這些孩子更多的關(guān)愛。其實愛學生也是愛自己。給學生帶來快樂的同時,最感到快樂和幸福的應該是教師自己。師生之間互敬互愛,互幫互助,互諒互讓,融洽和諧,怡然陶然,這是一種怎樣幸福而快樂的教育境界。
其次,我覺得應該樂觀全面地評價學生。要贏得學生的喜愛,還要全面正確地評價學生,用樂觀的態(tài)度和發(fā)展的眼光去看待學生,尊重和信任每一個學生,為所有的學生營造一個寬松的成長和教育環(huán)境。在我們傳統(tǒng)的教育中,一貫主張嚴字當頭,所謂教不嚴,師之惰、嚴師出高徒,認為對學生不嚴加管教就難以成人,更難以成材。主張采取強制管束、強行灌輸?shù)确绞健_@種教育方式和我們時代的主體教育精神是相違背的。因此,我們做教師的,對我們的學生,不妨多一些理解,多一些寬容,從長遠的、發(fā)展的角度,用樂觀的態(tài)度,全面正確地評價我們的學生,尊重其個性特質(zhì),給他們以恰當、必要的引導和幫助。而有了理解和寬容,才會有真正的溝通。真情的貼近,才是贏得學生的有效途徑。
再次,我覺得應該永遠保持年輕的心態(tài)。教師的工作是專門教育人的工作,其對象是洋溢著青春活力、感情和思想都十分活躍的青少年學生。永遠保持年輕的心態(tài),對于教師及其所教育的學生,都有著十分重要的意義。具有年輕心態(tài)的教師,無論他的實際年齡有多大,他也能保持昂揚向上的精神狀態(tài),對新事物、新思想、新觀念表現(xiàn)出濃厚的興趣和密切的關(guān)注。具有年輕心態(tài)的教師,能夠始終保持堅定的信念和樂觀的情緒。教師只有保持熱情開朗的性格、平靜快樂的心境,才能給自己帶來幸福感,也才能使學生在與教師的接觸中創(chuàng)造一種和諧融洽的師生關(guān)系,有利于培養(yǎng)學生良好的精神品格。也才會更受學生喜歡。
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