大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于生活技能穿鞋子教案的問題，于是小編就整理了5個相關介紹生活技能穿鞋子教案的解答，讓我們一起看看吧。

中班鞋子的演變教案？

講課目的鞋子的演變，學習要求孩子們掌握鞋子的演變，描寫的語言及層次感，用自己的話來描寫出鞋子的演變過程，講課分析，老師把鞋子的演變過程，他的方法方式，中心議題以及相關內容和資料，以卡片的形式分發給孩子，要求孩子進行參考和學習，并在學習活動中進行運用，以便最后能夠完成任務講課反饋對于寫的比較好的孩子給予表揚和鼓勵

幼兒園健康課大人行,我也行,教案？

活動目標：

　　1、通過觀察圖片和對比講述，理解故事中的大大（大熊）和小小（小熊）在一起做過的很多事情。

　　2、能有興趣地參與到講述活動中，嘗試用短句××能……，我也能……來描述想法。

　　3、在傾聽和講述活動中幫助幼兒理解體驗"小的，是美好的"，培養幼兒自信快樂的積極情緒。

　　活動準備：

　　1、故事繪本一本。

　　2、大、小差異大的生活物品若干：如爸爸和寶寶的鞋子、皮帶、手套、帽子、衣服等。

　　活動過程：

　　一、物品分類，體驗大小的不同。

　　1、請幼兒觀察物品，找找有什么不同，并按照大小進行分類。

大班語言忙年嘍教案？

組織談話，引導幼兒說一說過年的變化，導入主題。

——快過新年了，我們周圍的環境有什么變化呢？

——為了慶祝新年，爸爸媽媽都在忙些什么呢？

出示組圖“忙年”，引導幼兒了解常見的新年習俗并用完整、連貫的語言表達。

——你們還記得以前過新年的時候家里是怎么慶祝的嗎？

小班防疫教案10篇？

幼兒討論關于傳染病的發生、傳播和預防。

教師總結:預防傳染病其實并不難,我們每個人只要做到以下要求,就會遠離傳染病:

1、頭發:頭發整潔無異味;男生不留長發。

2、臉:潔凈無污垢。

3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。

4、手:手干凈無污物;不留長指甲,指甲縫內無污垢。

5、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領、衣袖無污垢;

6、鞋襪:鞋子整潔,上學穿襪子,不拖鞋帶。

7、書包:書包干凈整潔,書本擺放整齊。

8、桌兜:整潔無雜物。

教師怎樣提升自身信息技術運用能力？

信息技術融合下的課堂教學是教育部推進的項目，現在是信息化教學3.0，如果再不會信息化教學，那就真的OUT了，提升信息技術的方法一般有：

1、加強學習。教學中最常用的幾個軟件，如辦公自動化office、課件制作軟件如flash、人人通、seewo，這些軟件是教學必不可少的，如果這些軟件不會，在教學中真是寸步難行，現在備課都實行無紙化了。所以只有不斷加強學習才能掌握信息技術新知識。

2、加強操作。俗話說，熟能生巧，學習了而不去操作很快就會忘記，所以要在工作學習中常用常練，不會就邊學邊練。特別是上課要盡量使用課件，一是提高課堂效率，增加課堂生趣。二是提高學生的學習興趣。這樣時間長了，你也會成為信息技術高手。

3、提高興趣，要敢于接納新技術，積極參加各種信息化比賽。對于層出不窮的新枝術，教師要從心里不要產生排斥的情緒，要勇于接納并成為教師的培訓者，如使用seewo白板教學，用的熟練后就會成為教師的得力助手。再就是積極參加各級信息化教學比賽，要比賽就要多練習，所以這也是提升信息技術能力的重要途徑。

總之，要提升信息技術能力就要多學多用，關鍵是常用，熟能才能手巧。祝你成功！

到此，以上就是小編對于生活技能穿鞋子教案的問題就介紹到這了，希望介紹關于生活技能穿鞋子教案的5點解答對大家有用。