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幼兒園的貓捉老鼠游戲是孩子們最喜歡的游戲之一。這個游戲不僅可以鍛煉孩子的身體素質和觀察能力，還可以培養他們的合作精神和團隊意識。每次游戲開始時，孩子們都會被分成兩.
幼兒園貓和老鼠的游戲
【#教案#簡介】《貓和老鼠》是一款深受孩子們喜愛的體育游戲。內容讓孩子們裝扮成熟悉的小老鼠，爬過山洞、偷東西，貓和老鼠的故事讓孩子們快樂地享受游戲。練習鉆過障礙物。以下內容已準備好供您參考！第1 部分活動目標： 1. 能夠彎腰越過高度達60 厘米的障礙物。 2. 學會將身體收攏并轉移重心。 3、能夠遵守規則，避開障礙?；顒訙蕚洌?1、在場地上放置一根距地面60厘米的繩子作為障礙物。 2.貓頭飾。 3.學習音樂游戲“燈臺上的老鼠”?；顒恿鞒蹋?1、教師和幼兒隨著音樂一起玩“燈臺上的小老鼠”游戲。 2、老師講解場地并提出練習要求。師：這是一個長長的洞門。當我們進出洞門時，我們小老鼠一定要把身體緊緊地抱在一起，千萬不要撞倒洞門。大家都來嘗試一下吧。引導孩子練習“鉆”動作，并提醒孩子“鉆”時身體要收緊。 （多練幾次）表揚能把身體裹得嚴嚴實實的，不碰繩子的孩子。 3、講解游戲的玩法和規則，并為孩子組織游戲。老師：有一只大貓整天想抓我們。我們出去玩的時候一定要小心。當你聽到媽媽喊“老貓來了”時，你應該趕緊回到洞里。小心不要碰到洞或撞到你的頭。幼兒游戲。當所有的孩子都從洞里出來時，老師發出“老貓來了”的信號，提醒孩子們呆在一起，低下頭。表揚能按要求“操練”的孩子。老師注意對個別膽怯、動作不正確的孩子進行提醒和引導。 4、總結孩子的學習情況，表揚遵守規則的孩子。第二章活動目標：（1）學會緊緊地移動身體，移動重心，彎腰越過障礙物。 （2）能夠遵守規則，不接觸障礙物，體驗游戲的樂趣。 （3）進行情感教育，讓孩子學會勇敢、善良、友善的健康思想?；顒右c：彎腰、低頭、抱身，練習鉆洞。活動難度：難點在于身體保持一致并移動重心?；顒訙蕚洌阂粋€有小鈴鐺的山洞，一些零食，飲料瓶，塑料水果等，PPT，一些老鼠貓頭飾。以前的經歷：我玩過貓捉老鼠的游戲。活動流程： 1、對話介紹小朋友們，今天老師要和你們玩一個《貓和老鼠》的游戲。比賽前，我們先做一些熱身活動。二、《貓和老鼠》游戲1、動作要領演示小老鼠鉆洞時，要繃緊身體，低下頭，彎下腰，絕對不能撞到門洞。身體應蹲下并緩慢向前移動。 （1）讓孩子模仿老鼠的動作練習打孔，并請幾只老鼠說說你是怎么打孔的。 （2）表揚能把身體裹緊而不碰鈴的孩子。 2、規則：小老鼠偷東西的路上必須悄悄溜過去，不能碰鈴，不能發出聲音；兒童開門時必須雙手保持同一高度，不能移動；養小貓的孩子不能在小房間里活動。老鼠偷東西時會睡覺，發現東西被偷時會哭。 3. 設定場景一：我聽說有一只小貓，名叫*。他家里有很多好吃的東西，有谷物、水果，還有各種飲料。今天中午，貓在家睡覺的時候，小老鼠來了。小貓去偷東西吃。 4. 場景2：小貓*發現老鼠偷走了它所有的食物。它害怕主人回來懲罰它，所以傷心地哭了。
(1) 孩子們討論，要怎樣做才能不讓小貓*哭鬧？ （引起小老鼠的同情，決定把偷來的東西還給小貓） （2）問題：歸還食物時，貓和老鼠會發生什么樣的對話？ （對不起，沒關系，謝謝.讓孩子們學會適當的禮貌用語，小貓和小老鼠終于和好，成了好朋友） 3.結束放松部分： 1.是小老鼠的偷竊行為正確的？我們平時做什么？ 2.我們通常知道貓和老鼠是敵人。為什么貓和老鼠能在這個游戲中成為好朋友呢？點評：對小老鼠的偷竊行為持否定態度。贊揚并鼓勵小老鼠改正錯誤的勇氣和同情心。結合生活，鼓勵孩子做有良好行為的好孩子。 3.現在貓邀請老鼠到外面玩游戲。請扮演貓和老鼠角色的孩子們有序離開?；顒友由欤鹤尯⒆釉趹敉舛嗤尕堊嚼鲜蟮挠螒颍灾魈剿?、創造新的游戲場景，體驗游戲的樂趣。第三章活動目標： 1、讓孩子通過游戲感受到克服困難的快樂。 2、結合孩子們的鉆、爬、跑游戲，培養孩子的協調性和敏捷性。 3、培養幼兒相互合作的精神。活動準備：幾個貓鼠頭飾、一個糧倉、兩個老鼠洞、獨木橋、山洞等。 活動流程： 一、開始： 1、孩子們聽著音樂，開著汽車進入會場。 2、賽前活動準備。 3、啟發幼兒說出貓和老鼠的功能和特點，并解釋游戲的名稱和規則。 2. 基本部分： 1. 貓保護并巡邏糧倉，而老鼠則趁機尋找食物吃，但沒有得到任何食物。 2、小老鼠在老鼠媽媽的帶領下，在貓巡邏時在路上設置障礙物、搬它們跳鐵圈等，老鼠成功偷走了食物。 3、貓找出了錯誤的原因，撤掉了鈴鐺，移走了路障，試圖給老鼠一個錯覺。最后，貓捉到了老鼠，減少了糧倉的損失。三、結尾部分： 1、表揚角色扮演得好的孩子。 2. 孩子駕駛汽車離開場地。
幼兒園貓和老鼠的游戲評析
幼兒園體育游戲：貓和老鼠1 活動目標：（1）學會緊緊地移動身體、移動重心、彎腰越過障礙物。 （2）能夠遵守規則，不接觸障礙物，體驗游戲的樂趣。 （3）進行情感教育，讓孩子學會勇敢、善良、友善的健康思想?；顒右c：彎腰、低頭、收緊身體，練習鉆洞?；顒与y度：難點在于身體保持一致并移動重心?；顒訙蕚洌阂粋€有小鈴鐺的山洞，一些零食，飲料瓶，塑料水果等，PPT，還有一些老鼠和貓的頭飾。以前的經歷：玩過貓捉老鼠的游戲?；顒恿鞒蹋?1、對話介紹小朋友們，今天老師要和你們玩一個《貓和老鼠》的游戲。比賽前，我們先做一些熱身活動。二、《貓和老鼠》游戲1、動作要領演示小老鼠鉆洞時，要繃緊身體，低下頭，彎下腰，絕對不能撞到門洞。身體應蹲下并緩慢向前移動。 （1）讓孩子模仿老鼠的動作練習打孔，并請幾只老鼠說說你是怎么打孔的。 （2）表揚能把身體裹緊而不碰鈴的孩子。 2、規則：小老鼠偷東西的路上必須悄悄溜過去，不能碰鈴，不能發出聲音；開門時孩子雙手形成的拱門高度必須一致，不能移動；老鼠偷東西時會睡覺，發現東西被偷時會哭。 3. 設置場景1：我聽說有一只小貓喵喵叫。他家里有很多好吃的東西，有谷物、水果，還有各種飲料。今天中午，貓在家睡覺的時候，小老鼠想來找小貓。貓去偷東西吃。 4. 場景2：小貓發現老鼠偷走了它所有的食物。它害怕主人回來懲罰它，所以傷心地哭了。 （1）孩子們討論，應該怎樣做才能讓小貓停止哭泣？ （引起小老鼠的同情，決定把偷來的東西還給小貓） （2）問題：歸還食物時，貓和老鼠會發生什么樣的對話？ （對不起，沒關系，謝謝.讓孩子們學會適當的禮貌用語，小貓和小老鼠終于和好，成了好朋友） 3.結束放松部分： 1.是小老鼠的偷竊行為正確的？我們平時做什么？ 2.我們通常知道貓和老鼠是敵人。為什么貓和老鼠能在這個游戲中成為好朋友呢？點評：對小老鼠的偷竊行為持否定態度。贊揚并鼓勵小老鼠改正錯誤的勇氣和同情心。結合生活，鼓勵孩子做有良好行為的好孩子。 3.現在貓邀請老鼠到外面玩游戲。請扮演貓和老鼠角色的孩子們有序離開。活動延伸：讓孩子在戶外多玩貓捉老鼠的游戲，自主探索、創造新的游戲場景，體驗游戲的樂趣。幼兒園體育游戲：貓和老鼠2 活動目標： 1、讓幼兒體驗民間體育游戲帶來的快樂。 2、教會孩子如何寬容、體貼、幫助他人，化敵為友。 3、教幼兒初步學習從較低的地方跳到較高的地方以及從較高的物體上跳下的技巧。活動準備：老鼠媽媽頭飾一個，小老鼠頭飾幾個，老鼠尾巴。一個舊貓頭飾，每人一把小椅子，兩根平衡木，幾個大大小小的沙袋?；顒觾热荩?一、韻律活動： 1、老師：“寶貝，今天你想和媽媽一起去散步嗎？我們一起走過橋、走過山坡、走過草地?！?2.老師：“媽媽真高興，天氣真好，我們一起活動一下我們的小身體吧?！?
——音樂《鄉下老鼠和城里老鼠》，老師帶領孩子們跳舞。 2. 老師教孩子學習技巧。 1.老師：“寶寶們聽媽媽說，一只老貓把我們的食物拿走了，寶寶們能幫媽媽把所有的食物拿回來嗎？” 2. 老鼠媽媽教小老鼠如何從小椅子上跳下來。能力。重點教幼兒如何起跳以及落地時膝蓋彎曲蹲下。三、游戲開始1、請老師裝成一只老貓，守護食物。 2. 趁老貓睡覺的時候，老鼠媽媽帶著她的孩子們去搶食物。 ——爬過草地，爬過高墻（平衡木），拿到食物，快速跑回來，把食物藏在她的小屋里（小椅子下面）。 3、孩子們按照媽媽教的技巧，輕輕地從平衡木上跳下來，悄悄地撿起食物，然后迅速放回自己的小椅子下。當你聽到老貓“喵”的叫聲時，你趕緊躲到小椅子后面。老貓醒了，追趕偷吃食物的小老鼠，抓到的就關進“籠子”里。 1. 重復游戲，直到所有食物都被偷走。 2. 老貓看到食物全被偷了，傷心地哭了。小老鼠可憐老貓，在媽媽的引導下，拿出食物分給了老貓。老貓又笑了。 4.放松活動。老鼠一家和老貓高興地一起玩游戲《抓尾巴》。
幼兒園貓和老鼠游戲教案
作為一名無私奉獻的人民教師，我們通常需要用教案來輔助教學。寫教案有助于我們科學合理地管理課堂時間。那么如何寫出一份好的教案呢？以下是我在幼兒園為大家整理的貓捉老鼠游戲的教案。僅供參考。讓我們來看看。幼兒園小班貓和老鼠游戲教案1 活動目標： 1、讓孩子通過游戲感受到克服困難的快樂。 2、結合孩子們的鉆、爬、跑游戲，培養孩子的協調性和敏捷性。 3、培養幼兒相互合作的精神。 4、培養孩子和同齡人之間的相互合作。 5、在活動中，讓孩子體驗到與同伴一起玩耍的快樂，并愿意與同伴一起玩耍。活動準備：幾個貓鼠頭飾、一個糧倉、兩個老鼠洞、獨木橋、山洞等。 活動流程： 一、開始部分： 1、孩子們聽著音樂，開著車進入場地。 2、賽前活動準備。 3、啟發幼兒說出貓和老鼠的功能和特點，并解釋游戲的名稱和規則。 2.基本部分： 1.貓保護糧倉并巡邏，而老鼠則趁勢尋找食物吃，但沒有得到任何食物。 2、小老鼠在貓媽媽的帶領下，在貓中巡邏時，在路上設置障礙物，移動它們跳鐵圈等。老鼠成功地偷走了食物。 3、貓找出了錯誤的原因，撤掉了鈴鐺，移走了路障，試圖給老鼠一個錯覺。最后，貓捉到了老鼠，減少了糧倉的損失。三、結尾部分： 1、表揚角色扮演得好的孩子。 2、幼兒駕駛汽車離開會場。幼兒園小班貓捉老鼠游戲教案2 一、活動目標： 1、熟悉音樂旋律，并愿意用動作表達出來。 2.欣賞和學唱歌曲，學習歌曲的節奏。 3、愿意玩“貓捉老鼠”的游戲，體驗游戲的樂趣。 2、活動重點難點：教學重點難點：引導幼兒想象小老鼠的神態，引導幼兒注意貓喵喵叫的節奏。三、活動準備： 1、歌曲《貓和老鼠》 錄音帶、錄音機。 2. 每個孩子一頭老鼠頭飾，一頭貓頭飾。 3、活動場地內放置自制的立體樹木、花卉、蘑菇等。四、活動過程： 1、欣賞歌曲《貓和老鼠》 1、老師：一天晚上，森林里的小動物們都進入了甜蜜的夢鄉，這時一只小動物從屋里走了出來。他是誰？ 2、教師播放錄音《貓和老鼠》，幼兒欣賞歌曲的前半部分（從開始到“出來偷米吃”。） 3、幼兒參與討論。老師：猜猜誰在這里？請想象一下，小老鼠是怎樣找到米的呢？小老鼠找米的時候是什么樣子的？老師重點引導孩子想象老鼠的表情，比如小眼睛盯著、踮起腳尖等，可以讓孩子發揮想象力自由表演。 4.老師扮演貓的角色，一邊演奏歌曲的后半部分，一邊表演歌曲。老師重點引導孩子注意貓喵叫的節奏。小孩子熟悉節奏，模仿動作，“把老鼠嚇得趕緊跑回來”。 5. 孩子們跟老師學唱兩遍歌曲。孩子們在學習唱歌時可以表演自己的動作。二、游戲：貓和老鼠1、老師介紹游戲規則：孩子們扮演小老鼠，找洞把自己藏起來。小老鼠們一起唱著歌，躡手躡腳地出了洞。結果，我遇到了老師扮演的一只虎斑貓（在后面的游戲中，小孩子可以扮演虎斑貓）。當大花貓唱完“喵”，再長聲叫出“喵——”時，小老鼠們就可以開始往回跑了。 2、老師播放歌曲《貓和老鼠》，并與孩子們一起做游戲。 （游戲可進行2-3次，老師會逐漸退出游戲。
）延伸活動：組織幼兒觀看《貓和老鼠》動畫片，如《貓和老鼠》等。
幼兒園貓和老鼠的游戲怎么玩
兒童游戲是幼兒園教育中最重要的教學實踐活動。以下是我整理的《幼兒園游戲教案：貓和老鼠》。歡迎閱讀。幼兒園游戲教案：貓和老鼠教學目標1、讓幼兒通過游戲感受到克服困難的快樂。 2、結合孩子們的鉆、爬、跑游戲，培養孩子的協調性和敏捷性。 3、培養幼兒相互合作的精神。重點難點：結合幼兒鉆、爬、跑游戲，培養幼兒的協調性和敏捷性。培養幼兒之間相互合作的精神。教學準備：幾個貓和老鼠的頭飾、一個糧倉、兩個老鼠洞、獨木橋、山洞等。 教學有幾個貓和老鼠的頭飾、一個糧倉、兩個老鼠洞、獨木橋、山洞等。流程一、開始部分： 1、孩子們聽著音樂，開著車進入會場。 2、賽前活動準備。 3、啟發幼兒說出貓和老鼠的功能和特點，并解釋游戲的名稱和規則。 2.基本部分： 1.貓保護糧倉并巡邏，而老鼠則趁勢尋找食物吃，但沒有得到任何食物。 2、小老鼠在貓媽媽的帶領下，在貓中巡邏時，在路上設置障礙物，移動它們跳鐵圈等。老鼠成功地偷走了食物。 3、貓找出了錯誤的原因，撤掉了鈴鐺，移走了路障，試圖給老鼠一個錯覺。最后，貓捉到了老鼠，減少了糧倉的損失。三、結尾部分： 1、表揚角色扮演得好的孩子。 2、幼兒駕駛汽車離開會場。
幼兒園貓和老鼠游戲重難點
【第一部分】活動目標：（1）學會卷起身體、移動重心、彎腰越過障礙物。 （2）能夠遵守規則，不接觸障礙物，體驗游戲的樂趣。 （3）進行情感教育，讓孩子學會勇敢、善良、友善的健康思想?；顒右c：彎腰、低頭、抱身，練習鉆洞。活動難度：難點在于身體保持一致并移動重心。活動準備：一個有小鈴鐺的山洞，一些零食，飲料瓶，塑料水果等，PPT，一些老鼠貓頭飾。以前的經歷：我玩過貓捉老鼠的游戲?；顒恿鞒蹋?1、對話介紹小朋友們，今天老師要和你們玩一個《貓和老鼠》的游戲。比賽前，我們先做一些熱身活動。二、《貓和老鼠》游戲1、動作要領演示小老鼠鉆洞時，要繃緊身體，低下頭，彎下腰，絕對不能撞到門洞。身體應蹲下并緩慢向前移動。 （1）讓孩子模仿老鼠的動作練習打孔，并請幾只老鼠說說你是怎么打孔的。 （2）表揚能把身體裹緊而不碰鈴的孩子。 2、規則：小老鼠偷東西的路上必須悄悄溜過去，不能碰鈴，不能發出聲音；兒童開門時必須雙手保持同一高度，不能移動；養小貓的孩子不能在小房間里活動。老鼠偷東西時會睡覺，發現東西被偷時會哭。 3. 設定場景一：我聽說有一只小貓，名叫*。他家里有很多好吃的東西，有谷物、水果，還有各種飲料。今天中午，貓在家睡覺的時候，小老鼠來了。小貓去偷東西吃。 4. 場景2：小貓*發現老鼠偷走了它所有的食物。它害怕主人回來懲罰它，所以傷心地哭了。 (1) 孩子們討論，要怎樣做才能不讓小貓*哭鬧？ （引起小老鼠的同情，決定把偷來的東西還給小貓） （2）問題：歸還食物時，貓和老鼠會發生什么樣的對話？ （對不起，沒關系，謝謝.讓孩子們學會適當的禮貌用語，小貓和小老鼠終于和好，成了好朋友） 3.結束放松部分： 1.是小老鼠的偷竊行為正確的？我們平時做什么？ 2.我們通常知道貓和老鼠是敵人。為什么貓和老鼠能在這個游戲中成為好朋友呢？點評：對小老鼠的偷竊行為持否定態度。贊揚并鼓勵小老鼠改正錯誤的勇氣和同情心。結合生活，鼓勵孩子做有良好行為的好孩子。 3.現在貓邀請老鼠到外面玩游戲。請扮演貓和老鼠角色的孩子們有序離開?；顒友由欤鹤尯⒆釉趹敉舛嗤尕堊嚼鲜蟮挠螒?，自主探索、創造新的游戲場景，體驗游戲的樂趣。 【第二部分】活動目標： 1、讓孩子通過游戲感受到克服困難的快樂。 2、結合孩子們的鉆、爬、跑游戲，培養孩子的協調性和敏捷性。 3、培養幼兒相互合作的精神。活動準備：幾個貓鼠頭飾、一個糧倉、兩個老鼠洞、獨木橋、山洞等。 活動流程： 一、開始部分： 1、孩子們聽著音樂，開著車進入場地。 2、賽前活動準備。 3、啟發幼兒說出貓和老鼠的功能和特點，并解釋游戲的名稱和規則。 2.基本部分： 1.貓保護糧倉并巡邏，而老鼠則趁勢尋找食物吃，但沒有得到任何食物。 2、小老鼠在貓媽媽的帶領下，在貓中巡邏時，在路上設置障礙物，移動它們跳鐵圈等。老鼠成功地偷走了食物。
3、貓找出了錯誤的原因，撤掉了鈴鐺，移走了路障，試圖給老鼠一個錯覺。最后，貓捉到了老鼠，減少了糧倉的損失。三、結尾部分： 1、表揚角色扮演得好的孩子。 2、幼兒駕駛汽車離開會場。